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第二天，陈念按照陈果给的课程安排上完学校里必须的专业课程后，便回到了自己的房间，开始了他的第一节“小课”的学习。
这节小课学的是保密条例，但其实陈念在前一世就已经对此有了初步的了解。
只不过，他之前一直做的都是相对边缘化的工作，对“保密”这件事情的认知确实没那么强。
所以这也导致他之前干出了许多存在泄密风险的事情----跑到图书馆画图，还暴露了自己的目标就是典型的错误。
毫无疑问，这个错误被负责保密课的老师拿出来反复鞭尸，一堂两小时的课整整提了10次，说得陈念后怕不已。
当然，这样的教学方法也确实把“保密意识”这个虚无缥缈的概念扎根在了他的脑子里。
起码，他已经形成了“做什么事情之前先想想违反不违反条例”这个条件反射了。
除此之外，老师还详细地给他解释了目前实施的保密条例规定。
比如绝密、机密、秘密三级保密的划分。
二十二号项目目前暂定是机密项目，也就意味着，一旦泄露，有可能对国家安全和利益造成严重损害。
而对于这类机密项目的管理，除了保密十条之外，更重要的还是那些复杂繁琐的执行措施。
包括通讯设备管控啦、人员审查啦、涉密资料和载体管理啦、过程管理啦等等。
这些具体的措施陈念并不需要完全记下来，因为有人会不断地提醒他。
所以，他的感知暂时不算太强。
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